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广州交校: 需求导向“分层次、多形式”培养-天富娱乐-

发布时间:2019-06-27  分类:天富娱乐平台新闻中心  作者:dadiao  浏览:14

广州交通学校:以需求为导向的“分层多形式”培训 运输业人才短缺

2018年,19岁的曾俊钦从广州交通职业学校毕业后迅速被广汽本田聘为技术和技术人才。三个月后,他被公司任命参加2018年广东职业技能大赛,并以绝对优势获得汽车维修专业技能大赛冠军。后来,他被授予“全国五一劳动奖章”和“国家技术专家”。曾俊钦作为优秀毕业生的代表,是广州交通大学人才成就的缩影。每年,学校向社会提供2000多名优秀的技术和技术人员。在过去的五年中,毕业生的平均年就业率为97%,就业专业人员的就业率为85%,就业稳定率为84%。大量毕业生为世界知名公司工作。

构建多路径多样性

人才培养渠道

广州交通职业学校是首批“国家重点中等职业学校”和首批“全国中等职业教育改革与发展示范学校”。长期以来,学校一直坚持培养运输行业供不应求的技术和技术人才。重点关注行业不同层次,不同类型技术人才的需求,深化教学改革,加强内涵建设,提高教育质量,整合生产教育,促进校企合作。人才短缺已成为珠三角地区交通运输业技术技能的重要培训基地。早在2002年,学校就针对学生学习能力和实践能力不足的问题,以课程改革为突破口,对汽车修理课程进行模块化改革。自2006年以来,学校利用BAG课程开发理论开展汽车修理课程建设,率先将“工作页”作为学生学习的载体,建立了人才培养计划和工学结合。自2008年以来,学校将改革成果应用于其他专业教学实践和社会培训,并编写出版了25本教科书。近年来,基于职业教育面临的新形势和新任务,学校对交通行业人才,学生就业和继续教育,校企合作,课程的多样化需求带来的人才规范差异系统,教学组织和评估方法以多种形式进行,分层和分类促进工学结合作为人才培养模式改革的切入点,从而构建多元化,多元化的多元化人才频道。通过创新人才培养模式,学校提高了专业建设水平和人才培养质量,学生综合专业能力不断提高。在过去的五年中,学生参加了国家,省,市各级技能比赛,并获得11项全国技能大赛一等奖,51项省级技能大赛一等奖,62项市级技能一等奖。比赛。

拥有40多家知名公司

共同培养人才

如今,广州交通大学校企合作项目已全面覆盖。与丰田,通用,梅赛德斯 - 奔驰,大众,奥迪,广汽集团,宝商物流,广日电梯,港华燃气等40家知名企业进行了深度合作。学校积极完善“校企融合”合作机制。通过建立专业咨询委员会和校外兼职教师的两个“桥梁”,我们建立了三个学生岗位培训基地,教师培训基地和企业员工培训基地,以建立就业。企业信息平台,学生岗位管理平台,培训室建设平台和校企文化交流四个平台,充分发挥学校和企业的人力,场地,技术,设备和信息优势,与行业企业教学,在员工培训,教师发展,技术服务和学生就业方面的密切合作。目前,学校已设立20个订单班,自2004年以来,订单已培训了近4000名学生。在过去的五年中,毕业生的年平均就业率为97%,就业专业人员的就业率为85%,就业稳定率为84%。例如,学校拥有最多学生的两个专业,超过70%的汽车售后服务毕业生在梅赛德斯 - 奔驰,宝马,奥迪,雷克萨斯,丰田,通用汽车,大众等高终端汽车品牌售后服务公司就业,近70%汽车制造和维修的毕业生受雇于广汽本田,丰田,传奇和菲亚特克莱斯勒等汽车制造厂。与此同时,学生的成长渠道也进一步扩大。目前,它与高职院校合作开设了五个三段式专业和两个五年一贯专业,入学率逐年提高。

教学老师

护送人才

良好的教育与优秀的教师是分不开的。广州交通大学建立了“规划”,两个“途径”,三个“目标”,四个“保障”的教师培训机制,在教师和专业领导的指导下,以骨干教师和青年教师为指导。主体。一支结构合理的人才团队。在过去两年中,该教师在全国职业学院教学能力竞赛中获得一等奖和三等奖。省级一流教学能力竞赛有12个一等奖,6个二等奖和4个三等奖。目前,教师专业水平较高,“双师型”教师占83%。出现了一批教学教师,其中包括一名政府特殊津贴专家,一名全国优秀教师和一名全国领先的人才教师。现有市级以上教育硕士,着名校长,高级人才和技术专家20多名,市级示范工人2名。